AXIOLOGÍA Y P.V.HARTMAN
Por: Aurora Morera Vega
Directora de IAFS. Psicoterapeuta, Consultora y Docente. Axiómetra desde 1996 y Axioterapeuta. Miembro de la Junta Directiva de la Asociación Española de Axiología R.S. Hartman. Experta en análisis y docencia del Test Hartman.
________________________INTRODUCCIÓN_________________________
¿QUÉ ES LA AXIOLOGÍA?
Es un término empleado para designar la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. Analiza los principios que permiten considerar que algo es o no valioso y considera los fundamentos de tal juicio.
“La axiología es el sistema formal para identificar y medir los valores. Es la estructura de valores de una persona la que le brinda su personalidad, sus percepciones y sus decisiones”. Robert S. Hartman Institute, University of Tennessee
LA AXIOLOGÍA FORMAL
Fue desarrollada por Robert S. Hartman (1910-1973), matemático y filósofo de origen alemán, quien dedicó sus investigaciones a entender cómo piensan las personas. Desarrolló un sistema basado en la lógica que indica cuáles son los patrones de pensamiento en el individuo.
Hartman fue profesor en Harvard, Yale, Universidad de Tenessee y la UNAM en México, entre otras. El 1973 recibió la nominación al Premio Novel de la Paz por su trabajo con los procesos humanos de decisión.
____________________LA ESTRUCTURA DEL VALOR____________________
El axioma fundamental de la Axiología Formal es que
BUENO ES AQUELLO QUE CUMPLE CON SU DEFINICIÓN.
Y plantea tres formas de presentación del conjunto de propiedades de valor:
DIMENSIÓN INTRÍNSECA: Está relacionada con los sentimientos y las vivencias internas y relacionales. El número de sus propiedades es infinito y no denumerable. Contempla cualidades emocionales, relacionales, de autoestima, etc.
DIMENSIÓN EXTRÍNSECA: Relacionada con los objetos, los medios, la acción. Sus propiedades son concretas y denumerables. Contempla la capacidad de acción, creatividad e interdependencia; los roles, la relación con el trabajo, etc.
DIMENSIÓN SISTÉMICA: Está relacionada con el mundo de las abstracciones intelectivas y de las instituciones sociales que les dan forma. El número de sus propiedades es finito. Contempla las estructuras mentales, los ideales, las teorías y las estructuras simbólicas que los representan.
A partir de la estructuración y combinación de estas variables en las dimensiones internas y relacionales del individuo, Hartman crea, en colaboración con otros expertos, un test axiológico con base matemática, conocido como el Perfil de Valores Hartman.
______________________EL P.V. HARTMAN_______________________
EN QUÉ CONSISTE
Es un inventario axiológico que mide la capacidad de valorar de la persona. La estructura lógica y matemática de los conceptos de valor es la base de la axiología formal, lo que permite una evaluación objetiva de los patrones de cada persona y sus dinámicas internas y relacionales. Es un sistema validado y una herramienta que combina sencillez de pasación, objetividad y confiabilidad y que aporta una gran cantidad y precisa información de personas y grupos.
Consiste en un cuestionario simple de dos partes, con 18 frases cada una, que el sujeto ha de ordenar de acuerdo a sus preferencias. Las frases son aparentemente sencillas y el test se rellena con facilidad, sin que necesite ayuda ni observación de expertos. La única condición requerida es que todas las frases sean entendidas y ordenadas por el sujeto, de manera que sean adjudicadas las 18 preferencias en cada parte. El tiempo medio empleado para cumplimentarlo completo es entre 10-20 minutos.
LA INTERPRETACIÓN
La complejidad del test se revela a la hora de su interpretación, que ha de ser realizada por un experto. Cada una de esas frases contiene una fórmula matemática que recoge las combinaciones de las tres dimensiones de la axiología formal mencionadas (intrínseca, extrínseca y sistémica). Su valoración matemática e interpretación correcta aporta información de múltiples variables y un perfil nítido de la persona, por lo que se convierte en un instrumento de diagnóstico de gran utilidad y precisión.
Una de las dificultades –y riquezas- en la interpretación del Hartman es que no se presta a análisis masivos o automatizados, ni a datos estadísticos unificados, ya que las dinámicas eficaces no pueden ser estandarizadas por igual para todos los casos. Por ejemplo, un bloqueo de rebeldía ha de ser interpretado de modo muy diferente en un adolescente que en una persona de 40 años.
En estudio y selección de puestos de trabajo es útil, por ello, el desarrollo previo del perfil axiológico del rol. Por poner algún ejemplo, las cualidades relacionales y de empatía resultan imprescindibles en puestos de venta y, sin embargo, pueden resultar problemáticas en puestos de trabajo que requieran soledad y concentración, como un laboratorio, etc.
De igual forma que cada una de las conductas o elecciones no se dan de forma aislada en el individuo, sino en interrelación con otras, en el Hartman los resultados de cada una de las dimensiones han de ser interpretados y mirados en relación con los otros. Lo que arroja no son un conjunto de datos aislados y estadísticos, sino un perfil la persona, mostrando cómo va a manejarse con todo ello.
Un informe correcto de Hartman se realiza de forma original y ocupa entre 1 y 2 horas de dedicación de un experto, dependiendo del nivel de profundidad y/o complejidad que se demande.
LÍMITES Y APORTACIONES
Debe ser hecha una distinción entre la capacidad de valorar y los valores específicos, ya que la prueba no va a detectar cuáles son los intereses y elecciones particulares del sujeto, sino su capacidad para valorar en general y la claridad o no de su visión. Del mismo modo, el test no va a indicarnos, por ejemplo, cuánto coeficiente intelectual o cuánta potencia energética tiene una persona, sino cómo usa su inteligencia o si se maneja con fluidez, o con tensión y estrés.
“Por lo tanto, el test no mide los intereses particulares del sujeto, sino mide su capacidad para seleccionar sus intereses sin confusión. Esta capacidad es un talento que en un sentido es independiente de las capacidades intelectuales y emocionales, pero que en otro sentido depende de ellas, ya que la capacidad valorativa es la habilidad para organizar nuestras capacidades intelectuales y emocionales. Por esta razón el Test da también las indicaciones de estas dos capacidades (intelectual y emocional), y en particular de la presencia o ausencia de problemas emocionales.” Asociación Española de Axiología Robert S. Hartman (www.axiologia.com)
Este “cómo” más que el “qué”, está atendiendo a la actitud y la conducta de la persona, aspectos difícilmente observables salvo con largos y complicados test de personalidad, o entrevistas u otras técnicas de observación, generalmente complejas a la hora de llevarlas a cabo y evaluarlas con objetividad. Las personas se han vuelto muy hábiles en responder las pruebas y en entrevistarse; ya sea porque se preparan y contestan lo que creen que “deben” responder, ya sea por la dificultad de observar a la persona fuera de contexto. Por consiguiente, se pueden “manipular” las respuestas y así la probabilidad de vislumbrar los talentos reales y conocer las interferencias, se vuelve casi un imposible.
Pocas pruebas de actitud resultan tan fáciles de pasar y levantan tan pocas suspicacias a la hora de responder como el test Hartman. Si bien existen otros muchos métodos útiles en la evaluación de las condiciones y actitudes personales, ninguno las recoge de manera tan amplia y objetiva, con tan poco tiempo y tanta sencillez de pasación.
Así mismo, dada la gran cantidad de datos y combinaciones que arroja, sus informes pueden ser adaptados a las necesidades de la intervención psicosocial, clínica, educativa, en la selección de personal, estudios de puestos de trabajo o desarrollo de profesionales y equipos, por poner algunos ejemplos de áreas de aplicación más frecuentes.
26 Diciembre, 2007 at 21:27
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